一所正在崛起的优质教育特色学校

发布时间:2016-03-25 点击数:654

导语:

学校特色,是先进教育理念引领的结果,是师生和谐发展的见证,是积小胜为大胜的过程;学校特色结构,以独到的办学思想为灵魂,以严格稳定的常规为基础,以独特的学校文化为标识,以师生的素质特征为归宿;办学特色的积累过程,便是学校教育质量提升的过程。每一种积淀,都是数量与质量上升的台阶。

绵阳外国语实验学校办学之初的特色起步、特色结构的立体规划、特色成果的初步显现,便是特色品牌的一次次积淀、一次次提升,便是“以外语教育为主体,艺体教育、科技教育为两翼”的办学特色的规划与奋斗!

 

 

 这是一所高品质、多元化、智慧型的学校

 

先进的办学理念奠基高品质的教育教学质量

办学是一种对教育时空的利用,更是一种对教育思想的实践,也即一所学校的发展思路和灵魂。绵阳外国语实验学校办学伊始便确立坚持绵外本部“学贯中西,彰显个性”的办学宗旨,以“打造高品质、多元化、智慧型学校”为办学目标,彻底摒弃应试教育的片面教育观,全面培养“充满智慧,具有民族意识和世界眼光的自主型人才”,努力建设“绿色校园、低碳校园、安全校园、文明校园、优雅校园、智慧校园”面向全体学生,着力培养学生学习的积极性、主动性和创造精神,着力提升学生的环保意识、安全意识和综合素质。


 

开放的办学模式培养多元化发展的学生

绵阳外国语实验学校坚持走“开放办学,内涵发展”之路,以高远的视野、开阔的胸怀,全方位、多层面、立体化地构建办学模式,满足学生发展的需要,激发学生生命能量。一是开放办学思想,博采百家之长,善纳先进理念,使新办学校起点更高、成效更好;二是开放办学姿态,善听意见,采纳建议,家校互动,共同办学;三是开放办学视野,走出校门、国门办学,融入国内、世界教育洪流;四是开放办学模式,构建以学生成才为核心的育人框架和内涵。围绕这四个原则,绵外实校推行以“生命关注”为核心的人格塑造+全面发展的德育模式、以“课堂效益”为核心的自主学习+智慧课堂的教学模式、以“人性为本”为核心的精细管理+人文关怀的教育服务模式,全面关注学生的自主发展,提供个性发展的广阔舞台,赏识每个孩子,尊重每个孩子,激励每个孩子,设计每个孩子,打造每个孩子,让每个学生都有梦想,让每个学生都体验成功,让每个学生都有特长,让每个学生都能适应未来发展需要。



 

独具内涵的校园文化成就孩子优雅人生

“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”。绵阳外国语实验学校以“绿色校园、低碳校园、安全校园、文明校园、优雅校园、智慧校园”创建活动为载体,定位“生态教育”的文化内涵,建设具有绵外实校特色的校园文化,不断提高学校文化品味,营造适合学生全面发展的校园氛围,用校园文化陶冶学生的情操,滋养学生的心灵,提高学生的人文素养,为学生的长远发展、可持续发展打下坚实的基础。

 


这是一所强化英语学习并可选修“二外”的学校

 

本着创办一流的国际化、现代化、多元化的基础教育窗口学校的目标,办学在外语教育上引进并贯穿“国际理解教育”理念,即立足中国文化传统、扎根本土文化特色,以宽容、尊重的态度与别国沟通,理解别国文化,通过合作与交流,认识世界和被世界认识。只有解决好学习外语的根本问题,也就是理解与沟通,而不只是考试分数,才能激发学生学习外语的热情和动力。为此,在绵外本部多年的探索实践指导下,绵阳外国语实验学校形成了强化英语、试验双语、选修小语种的外语教育战略,并为此全方位配套了实施举措。

全校各年级英语教育实行分层次的小班授课,小学低段着重培养语言感知、日常口语交际能力,小学高段着重培养单词记忆、英语诵读、听说交流能力,初中各年级则开设精读、泛读、听力、口语等课程培养自主学习能力。创设英语氛围,熏陶异域文化、开展国外游学活动,开辟“英语角”、展演英文原版影视,全方位为学生搭建英语语言活动平台。学校检验学生英语学习的效果,不仅仅看笔试成绩,还通过“八个一”的成果显现方式全面了解和促进学生的英语学习,即“一本英语作业展示、一盒英语录音作业、一段英语诗文朗诵、一段英语即兴对话、一首英语歌曲、一个英语课本剧表演片断、一篇英语小论文、一次西餐礼仪模拟。目前,全校学生学习兴趣浓、口语交际踊跃、笔试成绩优、竞赛能力强,去年12月,小学部参加全国基础教育英语大赛,一举拿下9个国家级一等奖。

此外,在“国际理解教育”的指引下,学校还利用师资配置优势在部分年级开始试验双语教学,开设政治、地理、历史、数学、英美文化等双语试验课程,广受学生欢迎。随着日益全球化的发展趋势,作为国外留学、中外互动留学的主要通道,双语教学是外国语学校发展的必经之路,因此,学校将“双语教学”实实在在地“物化”为育人的规格、素养和能力,而不是把它作为仅供人欣赏的风景。“二外选修”是绵外实校加强“国际理解教育”的又一举措,学校配设有专业的法语、俄语、日语、西班牙语教师,学生在加强英语学习的同时,还可根据自己的爱好选修一门小语种语言课,而不是给学生指定课程,学校的各类活动常常是多国语言的交流,去年秋季采用五国语言(中英日法俄)主持开学典礼,震惊了现场的领导和嘉宾。


 


 

这是一所盛开艺体教育、科技教育之花的学校

 

全面配置特色专业教师,广泛开设学生喜爱的特色课程,形成自成一体的艺体、科技特色品牌,是绵阳外国语实验学校除“外语教育特色”之外的又一奋斗目标。作为新办学校,绵阳外国语实验学校在教师布局上有着巨大优势,学校尤其在艺术、体育、科技学科教师的配置上讲究独特性、专业性,在全校全面开设培养学生综合素养的特色课程,为学生健康成长为自主学习能力强、综合素质高、个性特长明显的新时代人才奠基。

学校现有的舞蹈教师均来自于专业舞蹈学院,分别主攻民族舞、现代舞、体育舞蹈,针对不同年龄段的学生开设形体训练、芭蕾舞基本功训练、舞蹈表演等课程;学校的体育教师个个身怀“绝技”: 乒乓球、武术、跆拳道、艺术体操、田径等,一名老师曾在全运会上取得过乒乓球比赛第六名的好成绩,一名艺术体操老师曾代表中国参加亚洲锦标赛;学校的音乐教师个个“全能”而又在声乐、器乐、民乐等各有所长,一名音乐老师曾在“超级女声”成都赛区晋级成功;学校美术老师个个是“能工巧匠”:手工制作、泥塑、剪纸、动画设计等赢得学生“前呼后拥”,一名美术老师的民间剪纸作品被国家博物馆收藏。如此雄厚的艺体特色师资,开设了多达16门的特色课程,“能师出能徒”,培训一个学期下来,绵外实校艺体之花初绽花蕾:舞蹈《异域天使》获第四届全国校园艺术节国家级一等奖,并进京参加中央电视台的汇报演出;乒乓球队获四川省小学生乒乓球大赛团体第八名;跆拳道队获绵阳市锦标赛团体第三名,并包揽四个公斤级别冠军;在第四届中华民族艺术特长选拔大赛中,4名同学获特等奖,32名同学获金奖。

科学技术日新月异,科技创新教育对中小学生必不可少。绵外实校的每个学生都要成为勇于探究的好少年,每位老师都要成为善于帮助学生开展探究的好老师。为此,学校围绕“航天科技、环保科技、创新发明”主题,专门装备了5个“未来工程师实验室”,涉及机器人制作、航模制作、发明创作、科技活动等方面,还将建设航天科技园、花卉植物园、百鸟园、农垦园等观摩实践场所,全面开展科技教育,使之成为绵外实校的又一张名片。

 


 

 

 

这是一所最温馨、最快乐、最放心、最省心的学校

 

走进绵阳外国语实验学校,校园如画、教室明亮、餐厅整洁、宿舍温馨,朝气蓬勃、和谐向上的校园景象会让你顿觉精神为之一振。

这里是一个温馨、快乐的家园。有亲如父母的老师,有情同手足的同学,还学生快乐成长的优越环境。当同龄的孩子还在享受父母亲人无微不至的照顾时,这里的孩子却已经过上了集体生活,学会了互相关心、彼此照顾;当同龄的孩子还在为划着一根火柴而感到束手无策时,这里的孩子早已经学会了独立生活、自理内务;当同龄的孩子还在孤独地呆在家里玩电脑而沉醉不已时,这里的孩子正在和老师挥拍对攻、和园丁动手培植、和同学遨游书海。

这里是一个放心、省心的乐园。学校实行全封闭管理,老师和家长实行无缝隙交接、面对面交流;生活老师24小时值守学生寝室,打扫卫生、为学生盖被子、提醒学生加减衣服、、照顾学生就餐、护送学生到教室;学生食堂配备专业营养师为学生精心配制菜谱,专业厨师为学生烹调美味佳肴,一日三餐两点保证学生健康成长需要;周末校车接送学生,每辆车老师全程管理,完成与家长的交接;周末留校的同学还可以得到值班老师的精心照顾和周密安排,作业辅导、文艺活动、文化郊游、上网游戏、观看电影等;学校还设有医务室、洗衣房、校讯通等,小病就医、大病治疗、衣物清爽、亲情交流都能一一得到保障。